A 最近的调查 据教育咨询委员会估计,研究生水平和成人bet9平台游戏项目占2019年大学2260亿美元收入的近40%.
实现收入潜力 , 大学试图增加他们的研究生和成人bet9平台游戏项目是可以理解的. 然而, 一些公司要么对这种变化毫无准备,要么在这个不断扩大的市场上面临着众多不同的竞争对手.
这个概念在纸面上看起来很简单:建立针对受众群体的课程,看着学费收入增长——但现实情况是,这些机构发现自己处于一个高度竞争和饱和的市场.
他们不仅与其他高等教育机构竞争, 但它们也在与专业协会等非大学组织竞争, 在线课程提供商EdX和雇主. 简而言之,对于那些寻求研究生或成人水平课程的人来说,已经有很多选择了.
这些替代方案可能没有一些国家机构的名称价值, 但许多对研究生水平和成人bet9平台游戏项目感兴趣的人有时间, 生活和工作的束缚. 因此, 传统的学习路径和课程计划可能不如更灵活的解决方案有吸引力.
院校面临的另一个挑战是与这些项目相关的财务风险. 从课程材料到市场营销再到教师,这些项目都需要资金. 另外, 尽管这些项目有可能产生巨额收入, 如果学校招不到人, 他们无法获得那样的收入.
从基础设施的角度来看, 各院校逐渐认识到,传统的混合型学校并不总是提供这些类型的课程, 在线或面对面的环境.
虽然在线节目听起来像是一种吸引更多观众的简单方法, 这些类型的课程并不总是有利于100%的在线学习. 但如果课程是混合或面对面的, 地理上的考虑不可避免地缩小了可能入学的潜在学生的范围.
从我们的角度来看, 高等教育机构在寻找增加收入的新途径时需要做好充分的准备,尤其是在增加毕业生和成人bet9平台游戏项目时. 对于机构来说,保持对金融危机的持续意识是至关重要的, 技术和基础设施风险.
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